Abstract
Nowadays, consumption habits are
increasing due to the increasing population and harm the environment.
Therefore, each individual should review his / her personal consumption in
order to contribute to a sustainable and safe environment for the future.
Carbon Footprint calculations are carried out to draw attention to the various
dimensions of ecological destruction in order to increase environmental
awareness.
In this study, it was analyzed with SPSS
application by the questionnaire application with surveying the consumption
habits of the students studying in nine faculties in Nigde Omer Halisdemir
University campus and the carbon footprint changes and its spatial distribution
were determineted with GIS (Geographic information system) on ArcGIS 10.2
software. It was determined that CO2 emission
decreased and increased compared to faculties. It was determined that the CO2
emission of male students (392 kg / year) was higher than that of female
students (354 kg / year). As a result, solutions of the spatial distribution of
individual CO2 emissions in a regional area, such as campus, were
presented and solutions were proposed to balance this distribution among
faculties.
References
- [1] TORÖZ, A, Gemi Kaynaklı Atıkları Alan ve Atık kabul tesisinde karbon ayak izinin belirlenmesi, İstanbul Teknik Üniversitesi Yüksek Lisans Tezi, 2015
- [2] Tatar O, Karbon ayak izi ve uluslararası karbon ticareti Çevre ve Şehircilik Bakanlığı Bakanlık Müşaviri, 2012.
- [3] ÖZLEM B , Seçilen bir kağıt fabrikasında karbon ayak izi belirlenmesi, İstanbul Teknik Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü, Lisans tezi, 2013
- [4] ATABEY T., Karbon Ayak İzinin Hesaplanması: Diyarbakır Örneği, Fırat Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Yüksek Lisans Tezi, 2013.
- [5] EREN B, AYGÜN A, CHABANOV D, AKMAN N, Mühendislik Öğrencileri Ekolojik Ayak İzinin Belirlenmesi Sakarya Üniversitesi, Mühendislik Fakültesi, Çevre Mühendisliği Bölümü Sempozyum, 2016.
- [6] UTARASKUL T., Carbon Footprint of Environmental Science Students in Suan Sunandha Rajabhat University, Thailand Procedia - Social and Behavioral Sciences (197 1156 – 1160) , 2015.
- [7] OZAWA- MEDİA L, BROCKWAY P, LETTEN K, DAVİES J, FLEMİNG P, Measuring carbon performance in a UK University through a consumption-based carbon footprint: De Montfort University case study, Journal of Cleaner Production (56 185-198), 2013.
- [8] EREN Ö, PARLAKAY O, HİLAL M, BOZHÜYÜK B, Ziraat Fakültesi akademisyenlerinin ekolojik ayak izinin belirlenmesi, Mustafa Kemal Üniversitesi Ziraat Fakültesi Biyosistem Mühendisliği Bölümü Araştırma Makalesi, Hatay, 2017.
- [9] Wright E, Drossman H, The ecological footprint of the Colorado College: an examination of sustainability Environ. Sci., 5 (1) , p. 23, 2002.
- [10] LI X, TAN H, RACKES A, Carbon footprint analysis of student behavior for a sustainable university campus in China, Journal of Cleaner Production 106 (2015) 97-108, 2015.
Abstract
Günümüzde giderek artan nüfusa bağlı olarak
tüketim alışkanlıkları artmakta ve çevreye zarar vermektedir. Bu nedenle her
bir birey, gelecek için sürdürülebilir ve güvenli bir çevre sağlanmasına
katkıda bulunabilmek için, kişisel tüketimini gözden geçirmelidir. Karbon Ayak
izi hesaplamaları bu kapsamda çevre bilincini artırmak için ekolojik yıkımın
çeşitli boyutlarına dikkat çekmek üzere yapılmaktadır.
Bu çalışmada,
Niğde Ömer Halisdemir Üniversitesi kampüsünde dokuz fakültede öğrenim gören öğrencilerin
tüketim alışkanlıklarını ölçen anket uygulaması istatistiksel olarak SPSS
uygulaması ile analiz edilmiş ve fakültelerine göre oluşturdukları karbon ayak
izi değişimi ve bunun mekânsal dağılımı CBS (Coğrafi Bilgi Sistemi) yardımıyla ArcGIS
10.2 yazılımında incelenmiştir. CO2 emisyonunun fakültelere göre
azaldığı ve arttığı tespit edildiği çalışmada, erkek öğrencilerin CO2 emisyonunun(392 kg/yıl)kız öğrencilere (354 kg/yıl) göre daha fazla
olduğu belirlenmiştir. Sonuçta kampüs gibi bölgesel bir alanda bireysel CO2
emisyonunun mekânsal dağılımını inceleyerek bu dağılımın fakülteler arasında
dengelenmesine ilişkin çözüm önerileri sunularak ve farkındalık sağlanmak
amaçlanmıştır.
References
- [1] TORÖZ, A, Gemi Kaynaklı Atıkları Alan ve Atık kabul tesisinde karbon ayak izinin belirlenmesi, İstanbul Teknik Üniversitesi Yüksek Lisans Tezi, 2015
- [2] Tatar O, Karbon ayak izi ve uluslararası karbon ticareti Çevre ve Şehircilik Bakanlığı Bakanlık Müşaviri, 2012.
- [3] ÖZLEM B , Seçilen bir kağıt fabrikasında karbon ayak izi belirlenmesi, İstanbul Teknik Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü, Lisans tezi, 2013
- [4] ATABEY T., Karbon Ayak İzinin Hesaplanması: Diyarbakır Örneği, Fırat Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Yüksek Lisans Tezi, 2013.
- [5] EREN B, AYGÜN A, CHABANOV D, AKMAN N, Mühendislik Öğrencileri Ekolojik Ayak İzinin Belirlenmesi Sakarya Üniversitesi, Mühendislik Fakültesi, Çevre Mühendisliği Bölümü Sempozyum, 2016.
- [6] UTARASKUL T., Carbon Footprint of Environmental Science Students in Suan Sunandha Rajabhat University, Thailand Procedia - Social and Behavioral Sciences (197 1156 – 1160) , 2015.
- [7] OZAWA- MEDİA L, BROCKWAY P, LETTEN K, DAVİES J, FLEMİNG P, Measuring carbon performance in a UK University through a consumption-based carbon footprint: De Montfort University case study, Journal of Cleaner Production (56 185-198), 2013.
- [8] EREN Ö, PARLAKAY O, HİLAL M, BOZHÜYÜK B, Ziraat Fakültesi akademisyenlerinin ekolojik ayak izinin belirlenmesi, Mustafa Kemal Üniversitesi Ziraat Fakültesi Biyosistem Mühendisliği Bölümü Araştırma Makalesi, Hatay, 2017.
- [9] Wright E, Drossman H, The ecological footprint of the Colorado College: an examination of sustainability Environ. Sci., 5 (1) , p. 23, 2002.
- [10] LI X, TAN H, RACKES A, Carbon footprint analysis of student behavior for a sustainable university campus in China, Journal of Cleaner Production 106 (2015) 97-108, 2015.
Details
| Primary Language | Turkish |
|---|---|
| Subjects | Environmental Engineering |
| Journal Section | Environmental Engineering |
| Authors | |
| Publication Date | July 31, 2019 |
| Submission Date | January 18, 2019 |
| Acceptance Date | July 2, 2019 |
| Published in Issue | Year 2019 Volume: 8 Issue: 2 |
