Abstract
Bu çalışmada, Türkiye’deki işletme eğitiminin tarihçesi ile ilgili literatür incelenerek geçmiş dönemlerden günümüze işletme eğitiminin durumu, yıllar içindeki seyri ve söz konusu eğitimin göstermiş olduğu değişimle ilgili yapılan eleştirilere yer verilmiştir. Yöneticiliğe dair derslerin yer aldığı Enderun Mektebi’nden başlayarak ülkemizdeki ticari hayata ilişkin eğitim anlayışıyla karşılaşıldığı belirtilebilecek 19. Yüzyıl eğitim kurumları olan Mülkiye Mektebi, Darülfünun ve Hamidiye Ticaret Mektebi ile ilk örnekleri ortaya çıkan işletmeciliğe yönelik eğitim veren kurumlardan bahsedilerek özellikle 1950’li yıllarda yaşanan özel sektörün etkisiyle iyi işletmecilik bilgisine sahip yöneticilere ihtiyaç duyulması sonucu ortaya çıkan değişim ve gelişmelere yer verilmiştir. 1980’li yıllarda merkezi bir yapılanmaya gidilerek yükseköğretim kurumları genel kural ve düzenlemelerle karşılaşmıştır. 2000’li yıllarda ise plansız bir büyüme olduğu görülen işletme bölümleri 2016 yılından itibaren kontenjan sayılarının azaltılması veya ilgili bölümlerin kapatılması sorunuyla yüzleşmiştir. İşletme bölümleri nicelik olarak artarken, nitelik olarak durumu hakkında uluslararası akreditasyon kuruluşlarının program bazlı yaptığı değerlendirmelerde sadece Türkiye’deki 4 üniversitenin işletme bölümünün bahsedilen niteliklere sahip olduğu görülmektedir. Ayrıca Endüstri 4.0 kavramı kapsamında birçok yeni kavramla karşılaştığımız ve karşılaşacağımız önümüzdeki dönemlerde de bu değişime ayak uydurabilecek ve yön verebilecek derslerin işletme eğitim programlarına eklenmesi önem arz etmektedir.
References
- Ankara Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü. (2022). Akreditasyon, retrieved from http://ggy.fenbilimleri.ankara.edu.tr/akreditasyon/
Abstract
References
- Ankara Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü. (2022). Akreditasyon, retrieved from http://ggy.fenbilimleri.ankara.edu.tr/akreditasyon/
Details
| Primary Language | Turkish |
|---|---|
| Subjects | Business Administration |
| Journal Section | Articles |
| Authors | |
| Publication Date | December 27, 2023 |
| Published in Issue | Year 2023 Volume: 7 Issue: 2 |
